Site des Groupes Départementaux de la Somme et de l’Oise, pédagogie Freinet

Derniers articles

  • Antidote 8

    31 décembre 2012, par Patrick Carpentier

    Je fais très très rarement de la publicité pour des logiciels et encore moins quand ils sont propriétaires et payants. Mais dans le cas d’antidote, le correcteur orthographique de la société Druide dont la version 8 vient de sortir, cela vaut vraiment le coup (coût). Ce logiciel est vraiment efficace, il comporte divers modules de correction et d’étude de la langue (tels les synonymes, antonymes, champ lexical, conjugaison…) Les mises à jour de dictionnaires sont (...)

  • Réunion de rentrée du GD 80

    26 septembre 2012, par Patrick Carpentier

    La réunion de rentrée du GD 80 aura lieu le samedi 13 octobre 2012 au matin à partir de 9:30 École maternelle Rostand 53 rue de Prague 80000 amiens tél : 03 22 46 01 93 Dans la classe de Véronique Feutelais Ordre du jour : 1) Quoi de Neuf 2) Vos demandes, interrogations questions - réponses 3) programme de l’année Suivi, pour ceux qui le veulent, de faire un repas (...)

  • Mots de tête

    23 juillet 2012, par Patrick Carpentier

    Mots de tête Site proposant des jeux de mots et d’écriture Plein d’idées à prendre

  • Journée Arts visuels du samedi 18 février 2012

    9 février 2012, par Patrick Carpentier

    L’IDEM80 vous invite à participer à une journée autour des arts visuels le samedi 18 février 2012. Cette journée se déroulera de 10h00 à 17h30 au RASED au 127, rue de Mercey 80090 Amiens, près de l’école Lamps. Quoi de neuf ? Comment aborder les arts visuels dans notre classe selon le niveau ? Que peut-on s’autoriser ? Quels matériaux utiliser, les techniques ? Troc de trucs et astuces entre nos différentes pratiques… Pour cette journée, vous pouvez (...)

  • Réunion du samedi 19 novembre 2011

    11 novembre 2011, par Patrick Carpentier

    Samedi 19 novembre 2011 l’IDEM80, pédagogie Freinet, vous invite à l’école de St-Sauflieu dans la Somme à 14h15 dans la classe d’Obeline. Ordre du jour : Quoi de neuf ? Organisation de la classe Comment mettre en place des ateliers autonomes : Travail individuel, plan de travail… Perspective d’une journée axée histoire des arts et arts (...)

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